不可憐

作為輔導老師，每逢星期五的放學後，我都會留在 LG 的輔導室當值，希望有需要找人傾談的學生會來找我。每次「開檔」，我都會把門開著，讓學生知道我在裡面。不過由學期初到現在，我的「生意」都是很少；雖然在門外來來往往的「人流」不少，但很多時他們都只會好奇地望我一眼，便行過了。

這星期五，當我如常地坐在那間房裡，隨手抓了本輔導書看，一邊仍在留意著門外來來往往的學生，看看有沒有人找我。呆了一會，有一個中一的學生走了進來，第一句就問我︰「呀蛇你在這裡做甚麼呀？」

「當值啊，你看不到那張海報嗎？」我向貼在門口那張宣傳海報指了一指，「我每星期也在這裡與學生傾計啊！」
「是嗎？自己一個人真可憐啊！不如我和你傾計吧！」可愛的學生這樣說，就坐了下來。
「好啊，你是哪一班......」就是這樣，我在學生的「同情」之下開始了這一單「生意」。我們談這談那，不愁沒有話題，不過也不會說得太深入。大概十五分鐘後，學生就告辭了，我（再一次）告訴他我每星期五都會在這裡當值，隨時歡迎他再來。

他走了後，我覺得很開心，因為我認為要學生知道我們（輔導老師）的存在，海報宣傳只能起很少的作用，反而長年累月的工作，在每個經過及進來的學生心中留下印象，當他們心中想找人幫忙時，心中能夠多了「輔導老師」這一項選擇，我們的工作就算是成功了。我想，我這次面談也在學生心裡撒了一顆這樣的種籽吧！

如果可以好像輔導主任 Raymond 那樣，在小息及午飯時間主動地走出操場，與學生閒談接觸，並約他們在當值時間會面，那自然會有更多「生意」。不過，我也很想在這些時間休息一下，或預備即將要上的課，所以雖然我很讚同他的做法，自己卻一直都做不到......（明年會做得到嗎？）

這星期也是中三級影班相的日子。不知何解，這一年我們被安排了在第一、二堂影班相，於是影相的學生不用上課，連帶作為班主任的老師也要丟下一班學生，走到操場影相。對於這樣的安排，我是十分不滿的！作為一所學校，學生的學習時間是最最保貴的，「校方」竟拿學生的學習時間來影相，不是相當奇怪嗎？那些決策的人在想甚麼呢（行政方便？）？有沒有「高級」的老師甚至甚麼「高中低級校長」提出過反對的意見呢？在很多的會議裡，常聽到一些「高級老師」大談他們的教育理想︰「教好每一節課」、「不放棄每位學生」、「用盡每一堂」......等等，最初聽的時候，都會有點感動；但觀乎他們的行為，他們的決策，卻往往與他們所說的理念背道而馳，實在讓人深切地感到失望。如果說說空話、大話西遊、把自己裝扮成教育家，再在「上頭」作出決定時點點頭，就可以成為「高級教師」的話，我寧願繼續做我的「小薯仔」，繼續保留著我的夢想，繼續在我的天地裡實踐我自己的教學理念。

其實，我常覺得自己在玩 RPG，一點一滴地增加著自己的實力。能夠得到別人的賞識，提升 Level 固然好；而即使終其一生都只是一個低級的教師，也沒所謂。我的工作，最大的滿足感不是來自上司、不是來自金錢，而是來自學生。學生在學識上有所得著，或者在做人處事方面日漸進步，那份滿足感豈是那些只求「向上」的「高級人」所能領略？