一幅被

正式踏進了廿一世紀，心中那份「新」的感覺也悠然而生，彷彿有點雄心壯志，要在新一年幹一番大事似的（其實，教好點書、改快點簿已是我心中的「大事」了）。究竟學生會否同樣有這份新的感覺，在面對自己時，更有勇氣去克服困難、去超越自我呢？如果有的話，學生又會否像我當年一樣，只得三分鐘熱度呢？（其實也不要緊，因為「三分鐘」過後，又是農歷新年假了。假後回來時，面對新的蛇年，又可以雄心壯志一番！）

過去了的聖誕節假期裡，除了我們一邦人去了清遠探訪外，校長亦帶同幾位高級老師一起到上海作教育方面的交流。而這星期裡的早講，就有兩天由校長「親自操刀」，把他在上海的所見所聞及一些個人感受與學生分享。他對上海學生的主動學習精神大表欣賞，同時亦告誡 / 勸喻物資比內地學生優厚得多的香港學生應珍惜擁有的學習機會，並藉著新年依始，鼓勵學生們作出改變，把壞習慣戒除，並發輝自己過人之處。

這兩天的早講，都超出了時限。學年們在操場上站立二十分鐘聽道理，不知感受如何，但我卻是聽得十分專注。這次校長的講詞比較言之有物，既講出對學生的要求，也分享了自己的感受，可謂理性與感性並重；而且，他所表達出的訊息亦與其身份相匹配，雖然略長了一點，但我仍覺得他講得很好。在事後，我隨機訪問了一位學生，問他對校長的分享有甚麼感想，他竟然說︰「啊？我當時分了心，沒有聽到啊！他來來去去又是『三幅被』！沒甚麼特別。」批評得比我還要狠！

校長真心的分享變成了三幅被，那麼我平時只懂得叫學生︰「俾心『雞』讀書啦！你條懶精！」，豈不是只得「一幅被」？！

另外，這星期開始，我的班主任拍檔 Miss 曹正式放產假，也即是說我已完全成為 3C 班的班主任，可以「為所欲為」了！哈哈~~ 但是，我發覺每天在操場上的早會都被嚴重拖長到在 8:25am 才完成，還未回到班房，已響起第一堂的鐘聲 (8:30am) 了，做做點名、收功課等事務後，已要匆忙地離開班房（真有點落荒而逃的感覺），即使有甚麼想與學生分享，也實在沒有機會。

除了「班主任時間」已名存實亡外，我更被迫經常都在 8:45am才能到達別班的課室，去任教第一堂課。遲大到的我，在進去的時候，都感到有點不好意思。

這「早會Delay」的現象已維持了好一大段時間，但好像沒有人發覺這問題似的。每天那些老師上去講話，越是高級的越說得長，彷彿「短講」的長度要與其地位成正比似的。若按照這個「定律」，作為低級老師的我，短講三分鐘或許已是太長啦！「石蛇，你下次講 60 秒好啦！知道嗎？」