加把勁吧

第四學段評核已經結束，改卷的工作亦告展開，一如所料，普遍同學這次的成績退步了。心內縈繞著的仍是那個問題︰得到低落的成績，應歸咎於學生懶惰還是我教得差呢？

[事實一]

整體學生的「平均平均分」在進步中︰

由第一學段的 40.2分 → 第二學段 43.7 分 → 第三學段 45.9 分 → 第四學段 49.8 分。

而「平均物理分」嘛︰

由第一學段的 43.8分 → 第二學段 46.2 分 → 第三學段 53.8 分 → 第四學段 44.5 分。

不斷進步的平均分，是學生不斷努力的証明。然而物理科的成績郤在第四個學段有明顯下跌，與其他科目的表現大相逕庭。

[事實二]

這個學段只有兩科是合格率低於 50% 的，而物理便是其中一科，只有 41%，即五個學生只有兩個合格。

真是令人沮喪的成績......

其實，物理科真是很艱深嗎？就個人而言，我反而覺得在理科中物理科是最不需要背誦，較著重理解的一科。而我班的學生既然大部份都是聰明人，對理解物理定律的能力實在不容置疑。只是，有時我會發現學生們在上課時即使遇到不明白的地方，也不大願意主動發問，生怕問了「愚蠢」的問題會給別人笑似的。結果是不明白的地方越積越多，學習的心機也下降了。我想，多在堂上問書會較容易找出學生不明白的地方。

雖然這次的成績令我很沮喪，但要幫助學生，就得更積極的去把教學工作做好，我想我要加多一點備課的時間了......（那麼，改簿的時間何來呢？）

加把勁吧學生們！加把勁吧 Stone！！