忽爾低落

第二學段的教學在星期一結束，無論是中一、二、三及中四的教學都剛好趕得及進度，真好。

星期二是教師研討日，參觀了余振強紀念中學及德蘭中學。兩所中學都各有特式︰余中的校舍很細，但在校園的四週貼了很多學生的作品，而且地方也很整潔，在球場旁亦有顯眼的自然角 - Invitational School 的首個 P (Place) 似乎做得不錯。至於德蘭中學的地方則比我校大兩倍，偌大的空間當然可以讓學生的身心得到較佳的發展（有點眼紅的意味）。

除了參觀外，我們的老師亦有就 Invitational Education（即管叫它作 I E）的 5P 作出深入的討論，由於我剛於上兩週參加了一個有關 I E 的研討會，於是便由我來為各老師略述所謂 IE及那 5P 的概念（我的曝光率很高嘛）。老師們都談得很認真，對於改善學校的方案大家亦提出了不少很有建設性的建議。無論校方最後會否接納這些建議，這一刻老師們「眾志成城」的精神也為有熱誠的同工打上一支強心針。

接著的星期三四五是第二學段評核，我教的兩班中四級物理科的成積恐怕...... 雖然我未把卷改完，但聽回學生的回應，似乎未敢樂觀。張Sir一再強調是「十分淺易」的一份試卷竟然做不出好的成績，這令我在星期四的心情十分低落。是我教得不好嗎？不夠功課？還是學生太懶？我要求太高？不同的想法湧進腦海，思潮起伏，心情也大受影響，真的很失望很不開心。

在這個聖誕假期我要構思一系列的「救亡行動」於下一個學段實施，希望可以為學生打打氣。要學生不氣餒，老師自然不能灰心喪氣！我要努力！再努力！

星期五與錢蛇及郭蛇參觀了一個「資訊科技教育」的大型展覽，付出了 $10 入場費，收獲也不少，當中展出了兩套有關物理科教學的軟件加硬件，十分吸引。可惜要萬多元的一套教材不是我個人可以負擔得起，學校會買嗎？很不錯的嘛......

[ 剛收到消息，一位在學校中（尤其是我班）十分十分受學生歡迎及愛戴的陳老師要在明年二月離開我校，到「課程發展處」繼續發展事業。我們同事都很捨不得他離開，無奈人各有志！希望他將來會有更好的發展，為教育繼續併發光芒吧！ ]