越讀越想讀

今天放工的時候，在學校門口遇到 L 與 G，都是我 ICT 科選修的學生。去年中四，G 對課堂是零參與的，只打開了課堂的筆記，然後就是自己的世界。在下學期時，他說對傳統課程感到厭倦，在校外已報了課程，即將離校，著我不用再逼迫他。L 也是無心向學，但至少會略跟課，也會敷衍一下功課，但其實也是進益不多。

這年中五，G 是退學了，L 繼續升學，但態度上有點轉變。去年他的功課總是亂做的，頁數錯內容也錯，每次也是扮無知過關；這次九月的第二份功課，他竟然在前一天主動留堂，做好了交了給我才離開，雖然內容對錯各一半，沒有用太多的心機去做，卻已是今非昔比。

這天在校門偶遇兩位，我問 G︰「你的課程讀得如何了？」
「很好，很有興趣，越讀越想讀！」G 答。
「這很好呢！」我由衷為他高興，我指指另一位，說︰「不像 L 那樣，繼續在浮沉。」
「我這年有努力啊！」L 立即反駁︰「至少功課及格吧！」
「我看到你改變了。」我對 L 說，再面向 G︰「而你看起來也不同了！」
「我是回來取活動的榮譽證書的。」G 說。
「我有看到學校的影片，」我說︰「你在暑期參加了環島單車之旅吧，很有型呢！」

短促的對答，充份的肯定，老師總不能太吝嗇讚賞，也讓我印證了，人生最重要的事，不是讀書，而是找到自己要發展的方向吧。