球球裡

逢星期二是當值日，在小息及午膳時間，需要在籃球場上看顧學生。本來，站在樹蔭下看著整個場地狀況，已足夠好，但我卻選擇了在球場邊不斷繞圈而行，除了想巡邏之外，也想趁機提升一下步數，賺一點運動量。

兩邊的籃球場上，各有學生在進行三打三對戰；中央的場地有十位同學在進行排球攻防。在邊緣一隅有初中的學生六七個，在搓著排球，另一邊也有六七位在打著羽毛球。這個小小的籃球場容納了超過三、四十個人在玩樂，真是相當善用空間。忽然發現，這個圓圓的充氣東西，以氣壓作為彈力來源的小東西，發展出籃、足、排等不同的球，讓人們玩樂並發展出龐大的運動盛事與商業價值，歷久不衰，是一個偉大的發明。

電子遊戲也是偉大的發明，但打球更經濟實惠，也更健康。在這新學年，由於把 iPad 全鎖在櫃內，於課堂裡才能取用，學生便少了對機的時間，大概也會多了誘因去球場舒展、去圖書館閱讀，或者跟朋友社交一下，都比盯著小屏幕有益身心吧。

巡邏期間，每經過中間的排球對壘陣地，高中的學生都會打手勢，示意對別不要開球，讓我通過了才又開始動球，讓我感到學生們的善良與溫柔。老實說，飛球無眼，若老師吃了波餅，也是與人無尤，誰叫你走來走去，「不在現場出現便無事，去得那裡就可能有這個風險」是至理名言吧。但學生的懂事、同理心及對老師的尊重，讓人感覺良好。

兩個小息，半個午膳事期間，我繞圈大概十五個圈吧，在球來球往之地，也可以安然無恙，也算是大大地受到學生 / 球神的眷顧吧。