寫意

從去年 (2023年）八月開始，受陳雪的書《寫作課》的封面所觸動，忽爾就開始了「每日寫作」的行動。起初是沒有甚麼目標的，就一個勁兒在屏幕前、在鍵盤上敲敲敲的，便到了三十篇、七十篇的里程，卻在寫到第九十五篇時曳然而止，無以為繼，在十一月擱下了筆，度過半年的「輸入」時間︰看書、看劇、看電影，隨意地又寫了幾篇之後，才完成這第一百篇的標桿。

回看連續 95 天的寫作歷程，當中是能量的拼發，是理想的燃燒，縱使捱不到百日，卻也是個人的一枚人生徽章、成就解鎖。工作上，我一直自詡是理科人，做了十數載物理教師，然後轉了教學跑道成為了科技人（教 ICT）。但在骨子裡，我總為自己保留著一個小小文人的身份，可以擁抱文字，貪婪看書，堆積情感。在大學時，是物理系學生刊物的主編；當教師時，寫了幾百篇 OCWeekly 教學周記；做爸爸，留下了三百多篇的璇琦成長經歷，加上這裡忽然的一百篇，都是重要的經歷，建構起我這個自居為文人的身份認同。

一個人的思想是虛無縹緲的，靠與他人接觸來展現理念，或者利用寫作，把所思所想一一以文字捕捉下來，倒模出一個人的立體影像，所以讀者（如有的話）應該比朋友更全面地了解作者，而作者也透過寫字來探索內心，抒發情感，同時也確立了自己的思想言行與人生觀感，所以文字既是為別人而寫（否則何需在網上發佈？），但更是為自己而寫，或者就是為寫而寫，愛寫就寫。

這不失為一種人生「寫意」的境界吧。