這星期的重頭節目是「數理周」，是科學科及數學科一年一度的重要節目！以住，我都是負責問答比賽的部份，工作比較輕鬆容易，只需在事前從（已十分豐富的）問題厙中挑選數十條問題，然後在週會時間裡主持、發問及計分就可以了。這一年，我想試試其他部份的工作，就「膽粗粗」地答應負責物理實驗展覽的部份，一連四天與三名中六的學生在禮堂「開檔」。
在事前，我已構思好要展出的三個實驗︰磁浮飛碟、高電壓水晶球及防盜邏輯線路應用。前兩者可以到街上買到製成品，但邏輯線路就真的要在實驗室裡用 IC 砌。幸好有錢蛇拔刀相助，替我把這個 flip-flop 線路連接好，亦把一些技術問題解決了，我才能輕鬆地展出這個防盜系統。在上星期，我把這三項實驗的大概內容交了給三位中六的高材生（物理科評核得分最高的三位學生），著他們上網去尋找資料及研究，並每人寫一個介紹實驗的簡報檔案。結果，在星期二「開檔」時，他們每人也帶來了一隻磁碟，我只需利用那兩部借來的電腦，就可以讓那些實驗的原理重覆不停地向學生展示了。資訊科技，除了為學生的自學提供了龐大的資源外，亦為展覽帶來了方便。
雖然來參觀的學生不算太多，但每天也有大概幾十人來參觀或看科學電影，我們不斷地把科學的種子撒在他們的小腦袋裡，希望有一天它能發芽開花吧！對於三位主持的學生，除了對本身主持的東西有更甚入的了解外，也在介紹的過程裡學到一點表達技巧，可謂一舉兩得。然而，我覺得他們也太被動了一點，不敢放膽去向中一二的學弟講解，而那些學弟也很少會主動發問，變成「你有你睇、我有我做」的情況，有點可惜。但三位學生頁獻了四天午膳時間來「看檔」，也算很願意為學校服務了！所以在最後的一天，我請他們吃 Pizza，作為多謝他們的幫忙。另一件值得開心的事是我班的壁報終於完成了。
在整個製作的過程裡，我都要不斷地催促及提醒負責的學生，才可以在這星期完成及封膠。而壁報的其中一部份是用來歡迎另一位班主任 Miss 曹產子後回來的，上面有學生設計的大咭及簽名，相當有心思。下星期三，Miss曹就回來了，我們更會在當日放學後有一個小型的 BBQ 歡迎會，慶祝她的回歸。從這些心意及活動中，大概也可以感受到 Miss 曹的受歡迎程度吧。
我想，如果我有一天因病缺席，恐怕學生會拍手慶祝多了一節空堂......同樣是「慶祝」，這當中的分別也太大了。我心裡有點怨恨之餘，也是時候要反省一下自己吧......
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