轉組 - 想

這星期，我竟然想到要轉組。

不經不覺，已在輔導組工作了三年多，對輔導的工作有了相當的了解。而且，在去年我也取得了輔導證書，我實在覺得自己很適合做輔導的工作。所謂「人盡其材」，以我的性格，若要我做訓導老師的話，一定會吃力不討好，事倍而功半。

然而，在這星期的一次輔導組敘會裡，我發覺自己對一些事情的看法與幾位同事很不相同，其中，尤與那位同時身居所謂「初中校長」的同事分歧更大。我以為，一切的活動應為學生利益為第一（甚至唯一）的考慮因素，但這位尊貴的同事竟以「潮流」及「包裝」作為辦活動的主要考慮！她的誠實實在讓我佩服。另外，當我們提及一個與學生入營五天的活動時，她為避免要入營，竟然「指」另一位組員，說他很適合云云。

我向她說︰「其實你也可以擔任這工作啊！」
「很老實說，對這類活動我完全沒有興趣！」她立刻回答。
「這不是有沒有興趣的問題，這是我們的工作！」我實在不滿她推卸責任，向她追迫。
「工作也是一樣，我是不會去的！」她堅決地答。

其實，要犧牲自己的時間去接觸、了解學生，不是每位同事也願意去做。但是她明知這是工作，自己不願做，同時卻又想推給別人來做！這位尊貴的初中校長的面目，總算讓與會的每個人看到了！讓我最不滿的，是初中校長作為領導階層，竟率先逃避工作；而且作為輔導老師，更不應逃避去了解學生！

輔導工作是要以心、以真誠去愛學生，真誠去為學生著想。輔導工作是要付出的，不是包裝幾個漂亮的活動，或站在講台上說幾句「漂亮」的說話，就可以完成的！我很愛做輔導的工作，但要與這位同事合作，實在讓我感到莫名的難過！如果在別的組別工作，減少接觸及交流的機會，我想我會覺得好過一點。

其實問題是否出在我的身上呢？向來，與人交際應酬都是我的弱項，會不會因為我這方面的無能令我與人合作時產生問題呢？會不會是我對輔導老師的要求太高呢？我對這位同事的諒解之心是否不足呢？她有十數年的教學經驗，相對而言我只是一名新丁，會不會我的想法不夠全面，太天真呢？這些思想令我感到有點迷惘，真不希望自己是個心胸狹窄的人。

副校長說，轉組可以學多點其他東西，了解學校各部份的運作，擴闊視野，對我是有益的。但我卻很喜愛輔導工作，我也與輔導主任合作得很愉快，我也捨不得校園先鋒......那麼，我應否轉組呢？

哈哈！我的「心魔」又向我訓話了︰「教好書改好簿先講啦！諗咁多無謂嘢......」