「葉校長話未說完,便先拍拍站在身旁的石老師和郭老師的肩頭。『碰到裝嵌上的問題,我還會與同工一起研究,無形中促進彼此之間的關係。』葉校長稱其他校長老師不一定如他一樣擅長砌機,但基本操作技術知識是不得不知的。」在這段敘述旁邊還附加了這幅訪問當天的相,我也成為了「報中人」!除了被同事拿來開玩笑之外,亦令家人感到意外。
星期四是教師研討日,我們全校的老師到了慕德中學參觀。而在開始的分享會中,我要負責談談在這兩年間「學校飛躍」的情況。由於大家都是老師,我便以較輕鬆的手法去分享一些學校進步的地方。雖然錢蛇之後說我的台詞「行貨」,也有老師說我「很搞笑」,但當中的論點其實也是頗認真的。
回說慕德中學,校園的地方比我校大數倍!我一邊參觀一邊想︰同樣是中學,在資源上竟可有如此大分別!成績稍遜的小學生,進入資源稍遜的中學,要增值的難度自然增加!這種「貧者越貧」的現象,可說是教育界的一個無奈。
而根據「弱隊出鋼門」的原理,我相信在一些資源較缺乏的學校中,應該會有多一些高質素的老師,正在默默耕耘著。希望這些老師繼續努力,為比較不完善的校園多添些陽光與笑臉。
這個星期五及下星期一二,都是學校的第一階段評核,相信下星期會是充滿了試後工作(改卷、入分、對卷)的一週。可預見的大概是︰忙、忙、忙呀!
沒有留言:
發佈留言