蟑螂

在學生的周記中，總不乏「不知有何好寫」的感嘆語句，或把時間表加上連接詞直抄一次（「然後小息，然後中文堂，之後是午膳......」），或把「刷牙，之後洗面」等細節一一記錄，以充塞那三百字的要求。不少學生都表示生活日日如是，沒有多少話題可寫，有些學生亦要求交雙周記，總之訴求林林總總，都表示每周寫作是困難重重的。

生活無聊，無事可寫大概是實情，換成兩周一次也是無補於事。若把思想集中在每天的規律部份，例如上課、吃飯、乘車、睡覺等，自然沒有多少趣味可言。若果我們打開眼睛、打開心扉去體驗生活，才有機會發現平凡中的不平凡，以及日常裡的不尋常。迫他們寫周記，除了文筆鍛練外，更想是亮眼做人，透過觀察與反思，找到屬於自己內在的寶藏。

大概有點陳義過高吧，希望他們寫多幾次之後，體會到那份與自己心靈接觸的小滿足吧。

不過這星期收到其中一本裡周記面，提到「曱甴」這個字眼，來表達對示威者的憤恨。學生都是以新移民為主，有很強的「愛國」情懷，會傾向藍絲立場，視抗爭者為「暴徒」，欲除之而很快。本來，無論學生政見如何，教師專業上也必須保持中立，避免煽動學生。不過這種把人「物化」的說法，也需要糾正一下，所以我在旁邊輕輕地批註了一句「是人吧」，算是點到即止的小小提點。

一連幾天都在忙碌著，現在回想起來，也說不出在忙些甚麼，反正都是一些雜務吧，放在教學構思的時間反而很少，是否有點本末倒置？星期六是學校的開放日，我有份在台上分享呢！但講稿一直未搞，讓其他「更緊急」的工作一直佔先，終於排到星期五的下午才能認真的準備講稿。

「明天看你表演啦！」其中一位同事笑著對我說。

「還未搞掂份稿呢。」我苦笑著。心裡卻有點雄心，一定要不負眾望，Good Show！