雙重身份

借調到教署的工作已展開了，我和拍檔沈蛇要支援港島區裡五十多間小學，推動使用 IT 的風氣。為了初步了解一下現在的小學在使用 IT 方面的情況，我們逐一到那些學校的網頁瀏覽，希望從他們編寫網頁的技巧方面評估一下他們的水平。原來我們將要支援的小學大部份都有網頁，有四五間的網頁更活用了 Flash 及 Java 等連我也不懂的電腦技術...... 對於沈蛇來說，這些當然是鵰蟲小技，但我卻開始有點擔心，自己是否有足夠的知識去支援他人。

另外，我亦到了教署做了張借調老師的職員証件。憑著這張小小的咭紙，我就多了一個「教署職員」的身份。我將會拿著它，到訪一些小學，到時我會否像 ICAC 的探員般，伸直右手，把證件放到別人眼前，正氣凜然地說︰「我是教署派來的」呢？哈哈！這當然是一個幻想，但我總時常提醒自己，應多持虛心的態度，真誠地去聽聽其他學校老師的想法。老實說，對電腦知識只屬皮毛級的我，如果還要「無料扮代表」的話，只會惹別人的反感。

這星期三是唯一的一天正式上課天（因為星期一二是國慶及中秋假期，星期四五是陸運會），早上 7:00 我與幾位同學「晨操」籃球，放學後我又要與新舊校園先鋒活動，一起 BBQ、打籃球和踢足球，直到晚上九時多才離開學校，算是相當充實的一天。今年有很多中二級的學生加入校園先鋒，所以每個小組也有十多人。對於帶領這麼大的「小組」去策劃活動，我當然沒有問題，但我組的組長卻顯然感到不知所措，很多時都不敢做一個領導者，去控制討論的過程。所以在開始的這段時間裡，會由我來主持會議，希望在將來的日子我能夠漸漸淡出「領導」的角色，把大權一步步交還給組長，讓他建立起其領導才能。

BBQ 之夜基本上在輕鬆的氣氛下完成，各項比賽及活動都順利地舉行，組員及師生之間亦多了一份認識，算是達到了基本目的。可惜的是在我們要離開學校的時候，校工告訴我在二樓的其中一個資訊亭被破壞了。放在電腦上面的膠片懷疑被足球「擊中」打破，碎片散落一地，而「兇徒」卻不知所蹤，逍遙法外。

踢足球打破東西，本來是一件小事，可能捱幾句罵道個歉己經可以了事。但這位學生選擇了逃避責任，在事後不顧而去，留下這個「破壞者」之惡名要整個校園先鋒團體去承擔，除了令人感到很可惡外，亦讓我想到要好好地訓練他們的責任感，否則就枉稱「先鋒」了！