改完啲簿先啦！

陸陸續續，學校已購置了不少電腦硬件。在這幾天，教員室就安裝了一個 "Wave- Lan" 系統，手提電腦可以在有效範圍內與學校的主機伺服器作無線聯繫。這的確是一個方便的裝置，只要有手提電腦及特別的「天線咭」，便可以在自己的坐位上網、存取伺服器的資料、列印等等。不過，這張「天線咭」並不便宜 ($3800!)，幸好校方有四張咭可供教員借用。

雖然我已擁有了手提電腦，學校亦購入了相當數量的投影機，但我仍然未真正的嘗試過利用多媒體去教學。我一向都認同電腦是一個不錯的教具，可以更有效幫助學生去理解抽象的物理概念（例如Wave、Atomic physics 等），但知易行難，心中總有一些阻力令我郤步不前。

阻力一︰沒時間

事實上，要應付日常的備課、教學及批改工作已見有點勉強，試問經常被「簿海」圍繞的我，又如何有時間可以利用電腦備課呢？（在心中常響起一段說話︰改完0的簿先啦！就快又要出卷啦！重「玩」Powerpoint？！）

阻力二︰欠缺軟件

我很喜觀逛電腦商場，除了看 Game 之外，亦十分留意有沒有合用的教學軟件。可惜現時市面上的物理科（自學/教學）軟件十分缺乏，來來去去都是那三四款，還要是英文的，不太適合。我常想在假期到台灣「掃貨」，但也只停留在「想」的層次。有人說 Internet 上有很多合用的教學資源，但要把網上的資料搬到教室，仍有技術上的困難。

困難其實總有方法解決，而阻力亦總能衝破。研究到最後，可能發現是自己還未有準備充足去進入「資訊科技教學」年代。唯一欠缺的，可能是勇往直前的勇氣及決心。

不知不覺間，心中又泛起那句話︰改完啲簿先啦！唉！