可愛的......

裝機、裝軟件、買Lan線、夾線、拉線、接駁網絡......終於，在 Phy 老師及技術員的共同努力下，物理室的「小型電腦化」工程在星期四完工了。五部分散開的 486 電腦，配上一部在教師檯的133NT伺服器，都已連上了網絡及裝上了有限的物理學軟件。希望這些配備可以令學生或多或少增加一點對物理科的學習興趣吧！

星期五的上午是學校的步行籌款日，全體的師生都會由學校出發，步行上太平山的山頂廣場附近，再步行回學校。和學生一起走這段路，也不算太辛苦。沿途最常聽到學生對我說︰「阿 Sir，乜行得咁慢呀？」，我總是笑著回應︰「阿 Sir 老啦，你哋行快啲啦！」在一點點笑聲中完成這段山路，感覺不錯。

步行前在操場習隊，學生見我結著領帶穿著襯衫西褲，還以為我會躲懶不參與步行。其實我如斯的打扮，是因為當日下午有幾十位別校的校長來到我校開會及參觀，而參觀的地方包括了物理實驗室（及486 電腦），我自然要留下來招待嘉賓。

由 12:30 學生解散，到 3:45 才開始校長的分享部分及參觀，各校的校長在實驗室只逗留了數分鐘，似乎沒多大興趣看舊機似的，真令人有被看扁的感覺！但及後想深一層，我們的這幾部電腦不是以讓別人參觀為目標，他們有興趣與否應該不是重點嘛！學生能否透過這些「舊機」令學習有所寸進，才是我們應注意的啊！

在校長的分享部份，他以「可愛的 486 」來形容那些仍有一定用途的舊電腦，確是事實。486的可愛之處在於它仍有一定的運算速度，以它來執行一些簡單的自學程式的確卓卓有餘。同時它的低成本亦可以減少很多保安的問題，可以很放心很開放的讓學生使用。

另外，我一直認為用 486 機來學習 Logo（初中學的電腦語言）的效果比用 PII300 好得多，你說它不是很可愛嗎？