拉牛研習

學校這一年要做的專題研習，是打著「全方位學習」的旗號的，而所謂「全方位學習」，大概就是透過不同的經驗來學習，除了獲得知識外，也學會一些（如假設、分析、歸納等）技能，為「終生學習」打好基礎。不過不知為何，每次當聽到這些名詞，都會覺得有點「扮勁」的意味。甚麼「全方位學習」、「學會學習」、"Project Learning" 等等，名字一大堆，聽來很專業很有學問似的，但細心想想，又發覺這些都不是甚麼新的事物，它們本來就是教育的理想，都是一些由第一天做教育就會擔起的使命。不過這些理想與使命早就被四方湧來的工作與壓力埋藏了，今天有人把它們從新掘出來，本來是給老師反省及打氣的好東西，卻被人承若神明如獲至寶般吹捧一番，實在膚淺無聊。

關鍵還不是在師生比例上！不過看教育處的策略，已不會再為減低師生比例做功夫，要實現「一對二十」的夢想教學比例，以及一連串被冠以「優質」的教育麼，就請用者自付，到被「譽」為貴族教育的直資學校上課吧。就像看醫生一樣，沒錢麼，便輪街症吧！

而我們這「街症學校」中二、三級的「專題研習」計劃亦已進入完成的階段，根據時間表，復活節假後就是呈交報告的日子，所以有份帶小組的老師都不停召集學生開工作會議。而我負責的兩組學生卻一連爽約幾次，要千辛萬苦半拖半拉才能夠成功開會。不約而同地，兩組都總有幾個學生像軟皮蛇般不願負擔工作，而答應負責的學生在自訂的死線時卻失去蹤影，滿口承諾可以完全不用兌現，到你找到他後才發覺原來所有的工作仍停留在上一次開會時的狀態......結果工作時間表一再拖延，如果在假期裡他們仍然未開展工作的話，我這兩組恐怕甚麼也交不出來。

這實在是一項拉牛上樹的工作，是學校不夠重視這份專題報告（不計考試分的！），還是學生不太適合小組學習呢？本來應該可以發揮合作精神的小組卻變成了偷懶的人的最佳保護傘，實在可惡！我對學生的信任、鼓勵彷彿全無作用，自己也開始感到氣憤了，但難度真的要用懲罰的方法來迫學生開展工作麼？「沒有出席工作會議的要記缺點！答應我今天預備好問卷卻全未開工，等於欺騙老師，要記小過......」好好的一個學習活動，怎能夠以這麼負面的手法去完成呢？

這一學年，為著這個專題研習，中文大學的一個小組已為我們師生做了幾次工作坊，由如何思考、引發興趣到實質的分析工作等等都已替師生打了補針，我覺得這次的預備工作已做得相當完善，如果結果仍是強差人意的話，就相當可惜了。有時回心一想，作為不太會管理自己生活的學生，打機睡覺都比做專題研習吸引得多，「為甚麼我要做 Project 呢？」「為甚麼我要讀書呢？」還不是學校要他們做！又不是學生自發的，怎會用心去做呢？。結果可能是草草完工，應付了老師就算。在整個過程裡，一定有些東西學到（例如草率、躲懶）的，但大概不是老師原先希望他們學會的「終生學習」技能吧！

打破常規？

這實在是一個 很不一樣 的星期。

星期二，校長離開了香港，到艾森堡上一個校長訓練課程。雖然，千里迢迢去到外國上課未必就代表課程很有用，但有機會擴闊視野，也是好的。他離開這兩個半星期，會由陳副校長代替他處理校長的職務，所以這幾天總可以看到忙得團團轉的陳副校，以他略胖的身軀及急速的步伐四處「碌來碌去」，去忙這忙那。我想，「忙碌」這個詞語大概就是在類似的這況下產生的吧！

而在校長離開了的這幾天，可以看到不少「規矩」開始瓦解，例如早會的宣報數目有所「突破」，由原訂的三則為限增加到無限；又例如每天未到四時，教員室已變得水盡鵝飛，那些「四時十五分才可離開」的規則立即自動消失...... 沒有了監督，原來所有規矩都可以立即變成廢物。教師們尚且如此，我們又怎能怪有些學生有樣學樣，在沒有人監督的情況下，就不做功課、拒絕溫書、搗蛋搞事。

教師就是這樣一個行業，身教比言教更具教育效果，而學生總能在細節裡觀察到學習到。每個教師的特質和處事方式，學生們比誰都清楚，若果他們發覺你言行不一的時候。你再說一百句人生大道理，也沒有人會聽。

另外，在星期五放學後，校園先鋒有夜行活動，我們在傍晚起行，在學校的後山繞一圈。在活動之前，我們商量過夜行的地點，當中討論到「安全性」與「挑戰性」的問題。其實郊外夜行的用意，是先要減低學生們身在城市中的安全感，在漆黑的山林裡，能見度極低，便會產生出恐懼感，令他們覺得要完成路程頗有難度。然後透過團體的壓力，令
他們無法逃避，硬著頭皮去完成。這類活動的目的是讓學生們感受自己的能力，很多時有些事情看似不可能，其實是受著心理障礙的影響，令自己無法突破，未能盡展所長。

既然目的是要透過解難來增強學生自信，那就要揀一個挑戰性比較大的山來夜行吧！不過當我把這想法提出時，即時被組員否決，因為他們覺得安全才是最重要的，如果活動帶有危險性，有機會出意外的話，對師生都沒有好處。我當然不會否定安全的重要，只是既夜探港大宿舍！要安全又要有挑戰性的話，就不易做到了。

結果我們在後山行，由於是一條比較平坦易行的出路，所以相當安全。而學生要在黑夜裡分組行動，尋找正確的路下山，也算是有相當的難度，該已達到我們的目的。在完成路程後，我們在一個山丘上集合，一起圍圈談天說地，一邊欣賞夜色與星空，是一個頗新鮮的經歷。在「登格熱」的威脅下，大家都忙著噴蚊怕水，相比起行山路，被蚊叮中可能更有危險性！

回程時，我們經過 香港大學的一座舊式宿舍，由於袁蛇識路，我們一行廿多人便懾手懾足地偷進去參觀，還在樓梯下留影！由於害怕被人發現，大家都不敢揚聲，有點像做賊的感覺，又像一群發現新大陸的探險家，更像是一班怕被敵軍發現的間碟，過程相當刺激。 原來，做違規的事可以是相當刺激的，我好像開始有點明白年青人那份叛逆的心態了！